“كي لا نُضيّع مرجعيّتنا بأنفسنا”

بقلم: أ. د. أحمد الريسوني (رئيس الاتحاد العالمي لعلماء المسلمين) مما يلاحظ في السنين الأخيرة أن الخطاب الإسلامي لدى عدد من أصحابه بدأ يتقلص فيه

سنة الابتلاء في قصة نوح عليه السلام دعوة للتدبر في القصص القرآني

بقلم الدكتور/  علي محمد الصلابي إن في قصة نوح -عليه السلام- وقومه آيات عديدات دالات على طائفة من صفات الرب الخالق وحكمته في امتحان خلقه

*العوامل الثمانية للابتهاج بالعبادة!

 بقلم أ.د. فؤاد البنا لا شك بأن العبادة منظومة من التعاليم المتكاملة التي تستوعب تفاصيل العلاقة مع الله ومع الكائنات في هذا الوجود بشقيه المادي

حاجة أبنائنا إلى الفقه الاجتماعي

بقلم أ.د. *أحمد محمد زايد* كثيرا ما نلقن أبناءنا الإسلاميات، ونظن بذلك أننا قد قمنا بواجبنا، لكن الحقيقة المهمة أن للحياة فقها اجتماعيا ينبغي تعليمه

التدافع الأممي في أوكرانيا (تحديات، وفرص)

بقلم الأستاذ/ أحمد الحاجي إن التدافع بين الأمم؛ سنّة ماضية في الخلق إلى يوم القيامة، وهذا التدافع تارة يكون بين أهل الحق وأهل الباطل، وتارة

ثلاثة انتقالات حضارية مطلوبة.. عن الإنسان والأسرة والأخلاق

بقلم الأستاذ/ السنوسي محمد السنوسي في طريقنا إلى الحضارة، علينا أن نعيد النظر في مجالات وموضوعات كثيرة، على مستوى الفكر والعمل، أو التصور والممارسة. ومن

بين الشورى والإستبداد لا قداسة لرأى

العلامة/  محمد الغزالي ليس لمخلوق أن يفرض على أمة رأيه، وأن يصدر فى أحكامه واتجاهاته عن فكرته الخاصة غير آبه لمن وراءه من أولى الفهم

رؤية العالم: بعض التدبر في ألفاظ “الرؤية” في القرآن الكريم

بقلم أ.د. فتحي حسن ملكاوي قلنا إنَّ عبارة “رؤية العالم” تتكون من كلمتين، هما من كلمات اللغة العربية الفصيحة والواضحة الدلالة، وقد استعرضنا شيئاً من

نحو وعي جديد لزمن جديد

  د. ريان توفيق تمر الحضارات بانتقالات زمنية تستدعي إعادة النظر في برامجها وخططها المعرفية، وبرامجها الإصلاحية، فما صلح لزمان على مستوى الاقتصاد والتربية والتعليم

لطيفة علمية: أولوية الفهم على الحفظ

الدكتور/ محمد عوام كثير من الناس يظن أن حفظ المتون والنصوص وغيرها تغنيه عن الفهم، حتى ظل بعضهم يردد بحفظ المتون تدرك الفنون، وهذه نحسبها